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海洋动物真有趣，安全距离要记牢——小班安全教育活动

项目

内容

课次

1

课时

1课时（25分钟）

执行班级

小班（3—4岁）

课型

新授课（安全教育活动）

执行日期

2026年10月

课题

海洋动物真有趣，安全距离要记牢（幼儿园小班安全教育活动）

设计依据

《幼儿园教育指导纲要（试行）》健康领域提出“知道必要的安全保健常识，学习保护自己”；《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域“生活习惯与生活能力”中含“具备基本的安全知识和自我保护能力”目标，并强调幼儿学习以直接经验为基础、在游戏和日常生活中进行，应通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验，严禁超前教育和强化训练。本活动据此把小班幼儿对海洋动物的好奇转化为可看、可做、可说的安全行为练习，不进行知识灌输，不要求幼儿记忆动物名称与分类。

学情分析

小班幼儿对鱼、海星、水母等形象兴趣浓厚，但3—4岁幼儿有意注意尚在形成中，注意力持续时间短，容易被画面和动作吸引，也容易在兴奋中忘记规则；他们对“危险”的理解依赖具体形象和成人提示，难以理解抽象说理。因此活动以图片与视频观察为主线，用短句口诀、模仿动作和情景判断反复练习，每个环节控制在3—6分钟，环节之间用动作或声音转换，避免长时间静坐听讲。

教学目标

认知：能说出海洋动物“可以看、不可以摸”，知道在水族馆、海边看到海洋动物时要和大人在一起、保持距离。

情感态度：愿意亲近和喜爱海洋动物，