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期中考试成绩分析会校长讲话稿：四类分析工具与五种改进做法的对比评测

期中成绩分析的价值，不在把分数念一遍，而在把数据换成下阶段的教学决策。四类主流工具——均分三率、标准分、小分表、增值评价——各有适用条件，选错工具，结论就会跑偏。五种改进做法各有成本与见效周期，要按学段、学情和教师可承受的负担来选。这份讲话稿以对比评测为主线，附示例测算、议程模板和会后三十天落地清单，可直接改用。

开场：今天只做三件事，不念排名

各位老师，下午好。期中考试结束了，按惯例开质量分析会。先把今天的规矩说清楚，免得又开成念分数的会。

我参加过一所兄弟学校的分析会，两个小时，教务念一遍各班均分，年级主任念