第一单元
四季美景,热爱生活;朱自清;第二课时;上节课我们已经了解了散文《春》的作者朱自清,解决了这一课的字词,并理清了文章的行文思路。这节课,让我们继续来学习这篇文章。;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;②举例说明第五段用了哪几种修辞手法,写出了春风的什么特点。;一下就是三两天
像牛毛、像花针、像细丝
……一层薄烟
;课文解读;课文解读;课文解读;课
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