沪科版九年级物理上册第3单元导学案.docxVIP

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沪科版九年级物理上册第三单元《了解电路》导学案

项目

内容

课次

单元导学（第1—2课时）

课时

2课时（90分钟）

执行班级

九年级（）班

课型

单元复习探究课（导学案）

课题

第三单元了解电路（沪科版九年级物理上册；教材中本章为「了解电路」，不同印次章序为第十三章或第十四章，节次一致：电是什么、让电灯发光、连接串联电路和并联电路、科学探究：串联和并联电路的电流、测量电压）

学习目标

知识与技能

知道摩擦起电现象，知道电荷间相互作用规律，能区分导体与绝缘体；

会看、会画简单电路图，能说出电路的组成及各部分作用，知道通路、断路、短路的区别；

会连接简单的串联电路和并联电路，能说出两种电路的特点及生产生活中的实例；

会使用电流表和电压表，知道串、并联电路中电流和电压的特点。

过程与方法

通过「画—连—测—记」四个环节，经历从电路图到实物连接、再到数据记录的完整过程；

通过对比串联与并联电路的电流、电压数据，学习用表格归纳规律的方法；

通过电路故障判断，学习「先看现象、再查结构、后定原因」的推理路径。

情感态度价值观

在小组合作连接电路中养成规范操作、安全用电的习惯；

由电灯发光、电表读数体会电学知识在生活中的应用价值；

在纠错与互评中形成实事求是的科学态度。

学习重点

电路图的识读与绘制，串联、并联电路的连接与识别。

电流