大班防校园欺凌安全教案.docx

大班防校园欺凌安全教案

一、教学背景

根据《2023年全国未成年人检察工作白皮书》数据显示，近年来低龄未成年人欺凌行为发生率呈逐年上升趋势，其中5-6岁学龄前儿童占低龄欺凌事件总量的18.7%，主要表现为肢体推搡、恶意抢夺物品、言语嘲笑孤立等显性行为。大班幼儿正处于社会性发展关键期，同伴交往需求旺盛，但冲突解决能力、情绪识别能力、自我保护意识尚未发展成熟，对“欺凌”与“正常打闹”的边界认知模糊，既容易成为欺凌行为的实施者，也可能成为受害者。

本次教学严格遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域目标要求，结合学龄前儿童认知特点与行为规律设计，旨在帮助幼儿建立基础的欺凌识别能力、自我保护技能与友