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- 约3.04千字
- 约 3页
- 2026-11-08 发布于四川
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一年级数学下册第7单元《找规律》复习课件文案
项目
内容
课次
1
课时
1课时(40分钟)
执行班级
一年级()班
课型
复习课
课题
找规律(人教版一年级数学下册第7单元)
教学目标
知识与技能:能说出图形、颜色、数量按“一组”重复排列的规律,能圈出第一组并接着往后摆、往后填。
过程与方法:经历“读—找—圈—说—用”的复习过程,会用“以……为一组,重复排列”的句式完整表达规律,初步发展观察与推理能力。
情感态度价值观:在联欢会装饰、生活图案等情境中感受数学与生活的联系,愿意自己设计有规律的图案,体会数学美。
教学重点
准确找出“一组”,并用完整语言描述重复排列的规律。
根据规律接着画、接着填、补出缺失的图形。
教学难点
起点不同、方向不同时,同一幅图的规律表述不同,能说清“从哪儿开始看”。
从图形规律迁移到数字规律,用“一组”的眼光看数列。
教学方法
情境复现法:用“六一”联欢会场景串起全课
观察发现法:读一读、找一找、圈一圈
游戏竞赛法:记忆大比拼、规律接龙
动手操作法:涂色、摆学具、设计规律
教学器材
多媒体课件(18页)
彩旗、灯笼、花朵图形卡片各若干套
学生学具:圆形、三角形、正方形卡片,彩笔
板贴:一组、重复、读—找—圈
作业内容
基础题:完成练习册本单元“找规律”第1—3题,圈出每组的第一组。
拓展题:用△、○、□三种图形设计一条有规律的“项链”,并写出“以什么
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