人教版一年级数学下册第7单元复习课件文案.docxVIP

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  • 2026-11-08 发布于四川
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人教版一年级数学下册第7单元复习课件文案.docx

一年级数学下册第7单元《找规律》复习课件文案

项目

内容

课次

1

课时

1课时(40分钟)

执行班级

一年级()班

课型

复习课

课题

找规律(人教版一年级数学下册第7单元)

教学目标

知识与技能:能说出图形、颜色、数量按“一组”重复排列的规律,能圈出第一组并接着往后摆、往后填。

过程与方法:经历“读—找—圈—说—用”的复习过程,会用“以……为一组,重复排列”的句式完整表达规律,初步发展观察与推理能力。

情感态度价值观:在联欢会装饰、生活图案等情境中感受数学与生活的联系,愿意自己设计有规律的图案,体会数学美。

教学重点

准确找出“一组”,并用完整语言描述重复排列的规律。

根据规律接着画、接着填、补出缺失的图形。

教学难点

起点不同、方向不同时,同一幅图的规律表述不同,能说清“从哪儿开始看”。

从图形规律迁移到数字规律,用“一组”的眼光看数列。

教学方法

情境复现法:用“六一”联欢会场景串起全课

观察发现法:读一读、找一找、圈一圈

游戏竞赛法:记忆大比拼、规律接龙

动手操作法:涂色、摆学具、设计规律

教学器材

多媒体课件(18页)

彩旗、灯笼、花朵图形卡片各若干套

学生学具:圆形、三角形、正方形卡片,彩笔

板贴:一组、重复、读—找—圈

作业内容

基础题:完成练习册本单元“找规律”第1—3题,圈出每组的第一组。

拓展题:用△、○、□三种图形设计一条有规律的“项链”,并写出“以什么

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