统编版道德与法治七年级下册第五单元第一课《人要自强》教学设计.docx

统编版道德与法治七年级下册第五单元第一课《人要自强》教学设计

一、教材解读与核心素养定位

《人要自强》是统编版道德与法治七年级下册第五单元“维护国家利益”的首课，承接了前四个单元对个人成长、社会参与、法治精神、国家意识的层层递进，开启了从“个人—社会—国家”向“国家—民族—世界”视野拓展的关键转折。教材以“自强不息”为主线，通过“理解自强”“自强的表现”“自强的意义”三个板块，引导学生从个体生命体验出发，上升至民族精神传承与国家富强使命的理性认知。

依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》核心素养框架，本课精准对标“政治认同、道德修养、法治精神、健康人格、批判思维、共同参与”六大素