高中英语必修三Unit 5 The Value of Money听说整合课教学设计.docxVIP

高中英语必修三Unit5TheValueofMoney听说整合课教学设计

一、教学设计理念与依据

本课基于《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》倡导的英语学习活动观，围绕人教版高中英语必修第三册第五单元TheValueofMoney的SectionⅠListeningandSpeaking与ListeningandTalking两大听说板块展开整合设计。课程标准强调，听说教学不应止步于听懂信息，而应走向用英语做事情、用英语表达观点。基于此，本课以金钱观这一主题语境为轴心，将两个听力板块中关于金钱态度的讨论与《百万英镑》电影改编的评价活动串联为一条完整的任务链，让学生在听中获取、听中思辨、说中输出的循环中发展语言能力、文化意识、思维品质与学习能力。

必修三的学生已具备一定的词汇积累和基本听说策略，但普遍存在三个短板：一是对数字、语气、态度类信息捕捉不准；二是口语输出停留在句式化层面，缺乏真实交际的灵活性；三是对金钱这一具有价值观张力的主题缺乏辩证思考。本课的设计正是针对这三处痛点，以任务驱动和支架搭建为手段，实现听说能力与价值塑造的同频共振。

二、教材内容分析

ListeningandSpeaking板块呈现的是一段关于人们对待金钱的不同态度的对话，话题贴近学生生活，语言包含大量表达观点与态度的功能句式，如Ibelievethat、