北师大版六年级数学上册第7单元作业设计.docxVIP

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北师大版六年级数学上册第七单元《百分数的应用》单元作业设计

项目

内容

课次

单元作业（第7单元）

课时

单元复习整合，建议2课时完成并讲评

执行班级

六年级（）班

课型

单元复习整合课作业

课题

北师大版六年级数学上册第七单元《百分数的应用》单元作业设计

作业目标

知识与技能：能确定单位1，熟练解决求一个数比另一个数多（少）百分之几求比一个数增加（减少）百分之几的数已知部分量的差（和）及对应百分数求总量以及利息、成数等实际问题。

过程与方法：经历读题—找单位1—画线段图—列式或列方程—检验的完整解题过程，体会百分数问题与分数问题在数量关系上的一致性。

情感态度价值观：在购物折扣、储蓄利息、成数增产等真实情境中感受百分数的应用价值，形成用数据说话的意识。

核心素养对应

数感：理解百分数表示两个量之间的倍数关系，能估计结果的大致范围。

运算能力：正确进行百分数与小数、分数的互化及百分数四则运算。

推理意识：由多（少）百分之几推出是单位1的百分之几，说明每一步运算的道理。

应用意识：把生活情境转化为百分数模型并回到情境中解释结果。

数据意识：结合统计图表中的百分数信息作出简单判断。

作业重点

准确确定单位1，区分多百分之几与是百分之几。

用线段图或方程表示数量关系，选择合适方法解答。

利息、成数等生活化问题的建模与计算。

作业难点