中图版八年级地理下册第2单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

认识地区——中图版八年级地理下册第2单元（第六章）教案

项目

内容

课次

单元第1—5课时（共5份课时教案）

课时

5课时（每课时45分钟）

执行班级

八年级（1）班

课型

新授课

课题

第2单元认识地区（第六章：东南亚、西亚、撒哈拉以南非洲、欧洲西部、南极地区和北极地区）

单元教材分析

本单元是中图版八年级地理下册的第二个单元，教材编排为第六章“认识地区”，下设五节：第一节东南亚、第二节西亚、第三节撒哈拉以南非洲、第四节欧洲西部、第五节南极地区和北极地区。五节内容同属“认识地区”这一尺度，共同承担从“认识大洲”向“认识国家”过渡的方法训练任务：以位置与范围入手，逐层分析地形、气候、河流等自然要素，再落到人口、农业、工业、交通等人文要素，最终指向人地关系的评价与区域发展建议。教材以地图、景观图、统计图为主要信息载体，适合开展读图、绘图、对比、辩论等学科实践活动。

单元教学目标

区域认知：能运用地图描述五个地区的位置、范围、地形与气候特征，归纳“位置—环境—人类活动”的区域分析路径，形成区域尺度意识。

综合思维：能分析自然要素之间的相互影响，说明自然条件对农业、工业、人口分布和交通布局的作用，比较不同地区人地关系的差异。

地理实践力：能规范阅读专题地图与统计图表，绘制简易区域轮廓图与要素关系图，围绕真实问题搜集资料、开展调查与模拟决策，并用地理语言表达结论。

人地协调观：能辩证评