人教版八年级地理上册第2单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

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第二章中国的自然环境单元教学设计（人教版八年级上册）

项目

内容

单元名称

第二章中国的自然环境

教材版本

人教版八年级地理上册

课时安排

4课时（每课时45分钟）

单元主题

从地形、气候、河流到自然灾害，认识中国自然环境的整体面貌与要素关联

单元核心素养

区域认知：运用中国地形图、气候分布图、水系图，定位并描述我国自然环境的空间格局。

综合思维：分析地形、气候、河流、灾害之间的相互影响，理解自然环境的整体性。

地理实践力：读图析图、绘制气温曲线与降水柱状图、开展防灾避险演练。

人地协调观：认识自然环境对人类活动的影响，形成因地制宜、防灾减灾、人与自然和谐共生的观念

课标依据

依据《义务教育地理课程标准（2022年版）》认识中国主题要求：运用地图和相关资料，简要归纳中国地形、气候、河湖等的特征；简要分析影响中国气候的主要因素；描述长江、黄河的特点，举例说明其对经济发展和人们生活的影响；描述中国主要的自然灾害和环境问题，提出合理的防治建议，掌握一定的气象灾害和地质灾害的安全防护技能

单元教学重点

我国地势三级阶梯与地形复杂多样的特征

气温、降水的时空分布特点与季风气候的成因

长江、黄河的水文特征与开发治理

主要自然灾害的分布规律与防灾避险方法

单元教学难点

地形、气候、河流要素之间的因果链条建构

季风活动规律与雨带推移对旱涝