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《儿童心理学》（第五版-朱智贤）课后习题及

答案解析

第1章儿童心理学的对象、任务和方法

一、名词解释

1．个体发展

答：心理的个体发展，是指个体从出生到成熟直至衰老的过程中心理发生发

展的历史。个体发展的研究内容包括：一个人出生的时候是否具有心理；个体心

理是怎样产生的；在人的发展的各个年龄阶段，心理又是怎样发展变化的；个体

心理按照什么规律发展变化；这些发展变化在人的生活和教育上具有怎样的意义。

2．种系发展

答：心理的种系发展是指从动物到人类的演化过程中心理发生发展的历史，

心理这一反映形式是在动物出现以后才开始产生的，是跟神经系统特别是脑相联

系的。动物心理发展史是人类心理发展的前史，它研究从低级动物到类人猿为止

心理是怎样发生的，又是怎样在适应自然的情况下逐步从低级形态向高级形态发

展的。人类发展史研究人的心理、意识发生发展的历史。

3．聚合交叉研究

答：聚合交叉研究是一种在纵向研究中分段研究个体心理发展的研究类型。

聚合交叉研究吸收了纵向研究和横断研究的长处，避免了其缺点，起到了扬长避

短的作用。优点在于：发扬纵向研究系统、详尽的特点，使心理发展的连续过程

及其特点易于掌握；发扬