幼儿园中班劳动节睡前故事教案.docxVIP

劳动节睡前故事《小扫帚的悄悄话》教案

项目

内容

课次

1

课时

1课时（20分钟，含睡前整理）

执行班级

幼儿园中班（4—5岁）

周次

第9周

课型

生活活动课（睡前故事）

执行日期

2026年4月30日（星期四）

课题

劳动节睡前故事《小扫帚的悄悄话》（原创故事，结合五一国际劳动节）

设计依据

依据《幼儿园保育教育质量评估指南》中保育与安全·生活照料教育过程·活动组织、师幼互动的要求，坚持保教结合、以游戏和故事为基本活动；参照《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域关心尊重他人劳动与健康领域生活习惯与生活能力的目标定位，把劳动启蒙自然嵌入午睡前的安静过渡时段

教学目标

认知：知道5月1日是劳动节，能说出身边3种以上劳动者的工作内容，理解劳动就是用自己的双手把事情做好。

情感态度：感受劳动带来的整洁与快乐，愿意尊重幼儿园里为自己服务的人，萌发我也能劳动的自豪感。

能力：能在故事倾听中完整表达一句自己的想法，愿意在睡前整理中完成一件力所能及的小事（如摆好鞋子、叠好外衣）。

教学重点

听懂故事主要情节，说出小扫帚做了什么、为什么开心。

联系生活，说出自己会做的一件小事。

教学难点

中班幼儿注意力集中时间约10—15分钟，需借助声音变化、拟声词和简单手势维持倾听兴趣。

睡前环节情绪需由活跃转向安静，提问与回应要轻、短、少，避免兴奋过度影响入睡。

教学方法

情境讲述法、声音角色扮演法、低