济南版七年级生物上册第6单元说课稿.docxVIP

济南版七年级生物上册第六单元说课稿

项目

内容

教材版本

济南版（2024版）初中生物学七年级上册

说课单元

第六单元（2024版教材对应第二单元第三章「微生物主要包括病毒、细菌和真菌」）

说课类型

单元整体说课

说课场合

校内生物教研组说课

说课框架

四说式：说教材、说教法学法、说教学过程、说板书设计

课时安排

4课时（病毒、细菌、真菌、微生物与人类的关系及单元整合）

适用对象

七年级学生；教研组全体生物教师

一、说教材

1.单元地位与内容结构

本单元是济南版（2024版）七年级上册第二单元「多彩的生命世界」的收束单元。2024版教材将七年级上册整合为两个单元，第一单元「奇妙的生命现象」解决生物是什么、怎样研究生物的问题，第二单元「多彩的生命世界」则按藻类与植物、动物、微生物、生物分类四条线索展开生物多样性。本单元对应教材第二单元第三章「微生物主要包括病毒、细菌和真菌」，下设「病毒是没有细胞结构的生物」「细菌是原核生物」「真菌是真核生物」三节，并配有实践活动「制作高品质的泡菜」与视野拓展「青霉素的发现」。部分学校与教研资料仍沿用旧版教材的单元编号，称其为第六单元生物圈中的微生物，教学内容与本章一致，说课时可作一句说明，避免听课教师对照教材时产生错位。

从知识链条看，本单元承担三重功能。其一，补全生命世界的版图：学生已认识植物、动物两类真核生物，本单元引入没有细胞结构的病毒、