统编版高一语文选择性必修中册课前预习单.docxVIP

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统编版高一语文选择性必修中册课前预习单

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

高二（）班

课型

新授课（课前预习）

执行日期

年月日

课题

统编版高中语文选择性必修中册课前预习单（全册四单元）

教学目标

知识与技能：通读全册四个单元选文，识记作者、出处、文体等文学常识，积累重点字音字形与文言词语，能准确概括各篇主要内容。

过程与方法：运用圈点批注、思维导图、表格梳理等方法，理清论述类文本的论证思路、叙事类文本的情节脉络与文言传记的行文线索，学会带着问题进课堂。

情感态度价值观：在预习中初步感受理论的力量、革命传统的崇高、历史人物的品格与外国文学的心灵深度，形成主动质疑、独立思考的阅读习惯。

教学重点

各单元精读篇目的文学常识与语言积累，做到读音准确、书写规范、释义清楚。

用结构图或表格梳理文本思路，能说出“先写什么、再写什么、为什么这样写”。

教学难点

论述类文本（第一单元）中核心概念与论证层次的辨识，避免只摘抄结论、不辨逻辑。

文言传记（第三单元）中一词多义、词类活用的语境判断，以及史传“叙议结合”笔法的初步感知。

教学方法

任务驱动法：以预习单四项任务统领课前自学

圈点批注法：边读边标画关键语句与疑难处

图表梳理法：用结构图、对比表外化阅读思维

问题导学法：以预习疑问单衔接课堂研讨

教学器材

统