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- 2026-11-09 发布于重庆
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在党纪学习教育专题学习研讨会上的发言
各位同志:
按照中心党组党纪学习教育专题学习研讨安排,我结合分管党建工作和近期学习情况,围绕学纪知纪明纪守纪、筑牢思想防线这个主题,谈几点认识和体会,不当之处请同志们批评指正。
一、学纪是基础,把纪律要求真正学进心里
这次学习教育,我通读了《中国共产党纪律处分条例》,逐条对照六项纪律作了笔记。学习中感受最深的是三个变化。
一是纪律的“尺子”更细了。《条例》把政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律逐项细化,很多过去认为“不好界定”的情形,现在都有了明确标尺。比如对不履行或者不正确履行职责、对侵害群众利益行为的态度和处置,都有了具体条款。这提醒我们,纪律不是原则性要求,而是可对照、可检视、可追责的行为规范。
二是纪律的“防线”更靠前了。《条例》把监督执纪“四种形态”的要求贯穿其中,强调抓早抓小、防微杜渐。对政务服务窗口单位来说,这一点尤其重要。窗口岗位直接面对群众、直接接触审批事项,风险往往不是一天形成的,而是从一次人情招呼、一次变通办理、一次“下不为例”开始,逐步滑向违纪。
三是纪律的“落点”更实了。纪律建设不是抽象的政治要求,最终要落到履职尽责上。政务服务中心的职责就是服务企业群众,学纪的成效,最终要看窗口服务是否规范、审批是否高效、群众是否满意。
二、明纪是前提,把岗位风险真正摆到明处
对照《条例》和中心工作实际,我把分
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