人教版二年级数学下册第4单元说课稿.docxVIP

历史|九年级上册补差辅导 统编版（2026年秋季新教材）

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《表内除法（二）》单元说课稿

项目

内容

课次

单元说课（1次）

课时

1课时（约15分钟）

执行班级

二年级

课型

单元说课

课题

表内除法（二）（人教版二年级数学下册第四单元）

教学目标

知识与技能：熟练用7、8、9的乘法口诀求商，能正确、较熟练地口算表内除法，会用除法解决简单的实际问题。

过程与方法：经历由具体情境抽象出除法算式的过程，在迁移中自主建构“算除法、想乘法”的求商思路，初步学会用数学语言说明解决问题的过程与结果。

情感态度价值观：在布置教室、购物等熟悉情境中体会除法的应用价值，养成检验答案的习惯，增强学习数学的信心。

教学重点

用7、8、9的乘法口诀求商的一般方法。

依据除法的含义分析数量关系，解决简单的除法实际问题。

教学难点

在数目增大、积相近的口诀中准确选择口诀求商。

从情境信息中筛选有用条件，说清“求什么、为什么用除法”。

教学方法

情境教学法：以“欢乐的节日”与购物情境贯穿单元。

迁移类推法：由2~6口诀求商迁移到7、8、9口诀求商。

操作与讨论法：分一分、摆一摆，小组交流求商思路。

练习巩固法：形式多样的口诀求商与解决问题练习。

教学器材

多媒体课件（主题图、例题情境图）

小棒、圆片、五角星卡片等操作材料

乘法口诀表、口算卡片

作业内容

基