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学校教师管理制度细则

一、第一章总则

学校教师队伍的管理水平直接决定教学质量与校园安全底线，本细则的目的不是罗列要求，而是让每一位教师清楚地知道：每天几点到、课上做什么、课下做什么、做不到会有什么后果、有困难找谁解决。本细则依据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》及本校实际情况制定，适用于本校全体在职教师、代课教师及实习指导教师。

1.1第一条适用范围

?在编在岗教师：全文适用。

?聘期制教师：全文适用，其中涉及职称评聘的条款按其聘用合同另行约定。

?代课教师（连续代课超过4周）：适用第二章、第三章、第五章及第六章安全相关条款。

?实习指导教师：适用第二、三、五章，考核条款由其指导教师代管并签字确认。

1.2第二条管理原则

1.制度面前一律平等：校长、副校长兼课的，同样执行考勤、教学常规等全部条款。

2.过程留痕：所有考核、处分、评优均须有书面记录，经当事人签字确认后存档，保存期不少于教师在职期间加5年。

3.申诉前置：教师对处理决定有异议的，先向校务委员会申诉，再向教代会申诉，不得以拒不到岗等方式表达异议。

二、第二章考勤管理

考勤是最容易被轻视、也最容易引发公平性争议的环节，因此本校考勤以「机器记录为主、人工核定例外」为原则，杜绝口头请假和无记录迟到。

2.1第三条