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2026-2027学年第一学期道德与法治七年级教学工作总结

--聚力学法破难点,聚焦素养促生长

期末整理材料时，我习惯先把学期初的计划重读一遍。对照来看，本学期道德与法治七年级工作大体沿着既定路径推进，重点工作没有落空，常规工作守住了底线，若干创新尝试也收到了超出预期的回应。当然，计划写得再周全，也替代不了课堂里的真实生成；学生之间的差异、课时与内容之间的张力，始终是绕不开的课题。以下按工作板块如实总结，成绩不夸大，问题不回避。

一、谋定后动绘蓝图，在依标扣本中把稳工作方向

作业与评价是教学的镜子。照得准不准，直接影响下一步怎么教。本学期我在这两项上作了不少减法，也补了一些必要的加法