2026年山西省高三语文一轮复习第三章现代文阅读测试卷.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约6.05千字
  • 约 9页
  • 2026-11-09 发布于福建
  • 举报

2026年山西省高三语文一轮复习第三章现代文阅读测试卷.docx

2026年山西省高三语文一轮复习第三章现代文阅读测试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、现代文阅读

(一)信息类文本阅读

阅读下面的文字,完成1~4题。

随着数字技术的飞速发展,数据已成为继土地、劳动力、资本、技术之后的第五大生产要素。在文化遗产领域,数据化不仅改变了文化资源的保存方式,更深刻地重塑了文化传承的路径。传统意义上的文化遗产保护,多侧重于物理实体的修缮与维护,而数据化保护则试图通过数字化手段,构建一个跨越时空的“文化基因库”。

数字化技术在文化遗产保护中的应用,首先体现在对濒危文物的抢救性记录上。通过高精度三维扫描、多光谱成像等技术,文物的形制、纹饰、材质等微观信息被转化为高精度的数字模型。这种记录方式不仅能够永久保存文物的原始信息,还能在文物发生意外损毁时,通过数字模型进行复原。更重要的是,数字模型打破了物理实体的限制,使得文化遗产能够以虚拟的形式在全球范围内进行展示与传播,极大地拓展了文化传播的受众面。

然而,数据化保护并非对传统保护方式的简单替代,而是对传统保护理念的补充与延伸。传统保护强调“原真性”,即文物应保持其原有的历史信息和文化价值;而数据化保护则更侧重于“可及性”与“共享性”。通过构建开放的文化遗产数据库,公众可以便捷地获取文物信息,参与到文化传承中来。这种从“静态保护”到“动态共享”的转变,正是数字

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档