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2025年国家义务教育质量监测心理健康测考试练习题(答案)

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.心理健康教育的核心目标是（）。

A.培养学生的应试能力

B.提升学生的社会适应能力

C.完全消除学生的负面情绪

D.加强学生的学科知识记忆

解析：心理健康教育的根本目标在于促进学生的全面发展，尤其是社会适应能力的提升。选项A、C、D均片面或错误，心理健康教育并非单纯追求应试或消除所有负面情绪，而是帮助学生学会应对情绪、适应环境。正确答案为B。

2.在小学心理健康教育中，情绪温度计属于哪种情绪管理工具？（）

A.认知重构法

B.行为实验法

C.情境模拟法

D.感觉聚焦法

解析：情绪温度计通过可视化方式帮助学生量化情绪强度，属于感觉聚焦法的典型应用。认知重构法侧重思维调整，行为实验法通过实践验证假设，情境模拟法创设真实场景，均与温度计工具特性不符。正确答案为D。

3.初中生小林因考试失利出现回避行为，教师采用逐步暴露法帮助其克服恐惧，该干预主要基于哪种心理学理论？（）

A.人本主义理论

B.认知行为理论

C.精神分析理论

D.行为主义理论

解析：逐步暴露法通过系统化暴露引发焦虑的情境并强化正向反应，是行为主