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科学|健康生活单元预习单 教科版五年级上册

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教科版五年级科学上册第4单元《健康生活》预习单

项目

内容

单元名称

健康生活（教科版五年级上册第4单元，共7课）

适用对象

五年级学生（课前自主预习）

预习课时

7课时

预习目标

知道健康包括身体健康与心理健康，了解影响生长发育的主要因素。

认识骨、关节、肌肉组成的运动系统，心脏与血管的作用，脑与神经系统的分工。

初步学会管理压力与愤怒，能说出制订健康生活计划的基本步骤。

能带着问题进课堂，用观察、记录、提问的方式参与科学探究。

预习重点

运动系统、血液循环、神经系统的基本组成与功能。

保护身体各器官系统的具体做法。

预习难点

理解各器官系统协同工作的关系。

把健康知识转化为可执行的生活习惯。

预习方法

先通读课文，圈出不懂的词句

边读边完成预习要点中的填空

用生活现象验证课本结论

把疑问写在我的问题栏，课上交流

预习准备

科学课本、铅笔、直尺、软尺（测身高）、秒表或手机计时器、镜子

自我要求

每课预习时间约15分钟；不查答案，先自己想一想；遇到不会的先标记，课上重点听

教学过程

教学流程

教学步骤与内容

教学活动

单元导览

先看目录，心中有数

本单元共7课，从认识自己的身体到管理自己的健康，是一条由外到内、由认识到行动的线索。

第1课我们的身体

第2课身体的运动

第3课心脏