教育心理学(3.3.12)--斯金纳的操作性条件作用理论3-3A.pptVIP

学校简介学校简介一、年度工作总结二、建设成效与标志性成果（二）三期建设标志性研究成果（一）三期建设的主要存在问题（二）“十二五”四期建设目标Chapter3

BehavioralLearningTheoriesChapter3BehavioralLearningTheories:OperantConditioning3.3.1BurrhusFredericSkinner:1904-1990＊BorninSusquehanna,Pennsylvania.＊Receivedbachelor’sdegreeinHamiltonCollegeinNewYork,majoredinEnglishliterature.Hedecidedtobeawriter(influencedbyRobertFrost).＊master’sdegreein1930andPh.D.in1931fromHarvardUniversity.Chapter3OperantConditioning3.3.1BurrhusFredericSkinner:Hesaidin1967,”IhadfailedasawriterbecauseIhad