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- 2026-11-09 发布于云南
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第3节运动的快慢
课题
运动的快慢
课型
新授课
教
学
目
标
1.能用速度描述物体的运动.
2.能用速度公式进行简单的计算.
3.知道匀速直线运动的概念.
4.粗略研究变速直线运动,能用平均速度描述变速直线运动的快慢.
教学重点
速度的概念及单位;匀速直线运动的判断.
教具准备
多媒体课件.
教学难点
速度单位的换算;平均速度的理解和计算.
教学课时
1课时
课前预习
1.比较物体运动快慢的方法:(1)相同的时间内比较通过的路程;(2)相同的路程比较所用的时间;(3)比较单位时间内通过的路程.
2.速度表示物体运动的快慢;在物理学中把路
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