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- 2026-11-09 发布于河北
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统编版语文五年级上册第21课《古诗词三首》教学设计、教
学反思
教学设计
【核心素养目标】
文化自信:品味古诗词之美,受中国传统文化的博大精深。
语言运用:有情地诵读三首古诗词,能借助注释、插图等说说大
意。
思维能力:体会诗句中的静态描写和动态描写描绘的景象,体会作
者的思想情。
审美创造:在反复朗读中想象诗词画面,体会诗词意境,并拓展
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