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道德与法治|第三单元多样文明多彩生活 统编版六年级下册

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统编版六年级道德与法治下册第三单元预习单

项目

内容

课次

第三单元

课时

单元整体预习（建议2课时，约80分钟）

执行班级

六年级（）班

课型

单元预习课

课题

多样文明多彩生活（统编版《道德与法治》六年级下册第三单元，含第6课《探访古代文明》、第7课《多元文化多样魅力》）

教学目标

认知：知道人类早期文明的主要发祥地及代表性文化遗产，了解世界文化在舞蹈、礼仪、建筑等方面的多样表现，理解自然环境与文化的联系。

情感态度观念：感受中华文明的源远流长，增强文化自信与民族自豪感，形成尊重文化差异、包容多元文化的态度。

运用：能借助教材与生活经验完成要点梳理，能用实例说明“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的道理，并能在跨文化交往情境中作出恰当选择。

教学重点

四大文明古国的发祥地与代表性文明成就。

世界文化多样性的具体表现及尊重文化差异的方法。

教学难点

理解自然环境对文明产生与文化形成的深刻影响。

在认同本民族文化的基础上，学会欣赏与尊重其他民族文化。

教学方法

自主阅读与圈画批注

图表梳理与思维导图建构

情境辨析与小组交流

教学器材

统编版《道德与法治》六年级下册教材

世界地形图、单元预习单

彩色笔、便利贴

作业内容

基础题：完成本预习单“基础知识填空”