人教版二年级数学下册第3单元重难点突破.docxVIP

数学|认识1000以内的数 冀教版二年级下册

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图形的运动（一）重难点突破

项目

内容

课次

1

课时

1课时（40分钟）

执行班级

二年级（）班

课型

单元重难点突破课

执行日期

年月日

课题

人教版二年级数学下册第三单元《图形的运动（一）》重难点突破——在方格纸上画出平移后的图形

教学目标

知识与技能：能准确辨认轴对称图形、平移现象与旋转现象，说出判断依据；能在方格纸上按指定方向和格数画出平移后的图形。

过程与方法：经历看一看—数一数—画一画—说一说的操作过程，掌握定方向、数格数、找顶点、连图形的作图步骤，在对比辨析中体会平移形状、大小、方向不变，位置改变的本质。

情感态度价值观：在观察与操作中感受图形运动在生活中的存在，获得动手成功的体验，形成初步的空间观念与变换意识。

教学重点

在方格纸上按指定方向和格数正确画出平移后的图形。

用对应点判断平移的方向与距离，理解平移前后图形的形状、大小、方向不变。

教学难点

数准平移的格数，避免把两个图形之间的空格数当成平移的格数。

在斜向平移与多次平移中保持方向与格数一致，画图后能自查是否走样。

教学方法

情境导入法：以生活现象唤醒已有经验

操作探究法：折、移、画、剪多种感官参与

对比辨析法：正误作图对比，暴露并纠正错误

变式练习法：同一知识点多角度呈现

教学器材

多媒体课件（