古诗文《乡村四月》教学设计教案.docxVIP

乡村四月

项目

内容

课次

1

课时

1课时（40分钟）

执行班级

四年级（）班

周次

课型

新授课（古诗诵读课）

执行日期

课题

乡村四月（统编版小学语文四年级下册）

教学目标

知识与技能：正确、流利、有感情地朗读并背诵《乡村四月》；会认会写“蚕、桑”等生字，读准“子规”“才了”等词语，能借助注释说出诗句的大意。

过程与方法：通过自由读、指名读、配乐读、师生对读等多种形式反复诵读，在诵读中体验情感、展开想象，把四句诗还原成一幅江南乡村四月图；学习借助注释、插图和生活经验理解诗意的方法。

情感态度价值观：感受江南乡村四月草木葱茏、烟雨迷蒙的自然之美和农人忙碌劳作的生活之美，体会诗人对乡村风光与劳动生活的赞美，生发对劳动人民的敬意。

教学重点

读通读顺、读出节奏与韵味，当堂熟读成诵。

借助注释和想象理解“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”所描绘的画面，说出全诗大意。

教学难点

由“绿”“白”两种色彩和“子规声”“雨如烟”的声音、形态，想象出有声有色的江南四月图景。

从“闲人少”“才了……又……”中体会农事的繁忙与诗人的赞美之情。

教学方法

诵读法（范读、自由读、对读、配乐读）；情境想象法；注释助读法；讨论交流法；图文对照法

教学器材

多媒体课件（江南四月田园风光图片、杜鹃啼鸣音频、古筝配乐）；生字词卡片；课文插图的放大图；学生课前预习单

作业内容

基础题：抄写本课生字各两遍