2026年小学数学二年级下册有余数除法课件PPT含应用题.pptxVIP

余数除法教学课件1

目录01第一章情境导入02第二章教学目标03第三章知识点讲解04第四章例题演示05第五章课堂互动06第六章易错辨析07第七章分层练习08第八章总结与作业2

01第一章情境导入3

第1页小动物分水果在森林里，有两只小猴和三只小兔正在分享水果。现在有6个苹果，要平均分给2只小猴，每只小猴能分到几个苹果呢？计算一下6÷2=3，每只小猴可以得到3个苹果。接下来，有8个梨要分给3只小兔，每只小兔能分到几个梨呢？计算8÷3=2...2，每只小兔可以得到2个梨，还剩下2个梨。当水果不能完全平均分配时，就会产生余数。提问：如果水果不够平均分配，怎么办？可以尝试让某些小动物多分一个，或者找到其他水果来补充。4

第2页余数的概念引入在除法中，当被除数不能被除数整除时，剩下的部分叫做余数。余数的标准表述是a÷b=c...d，其中d为余数。举个例子，7÷3=2...1，这里商是2，余数是1。需要注意的是，余数必须比除数小，否则除法就不成立了。比如，8÷3=2...2是错误的，因为余数必须小于除数。5

第3页余数的表示方法余数可以使用符号“...”来表示。比如，将8个糖果分给3个小朋友，每人分2个，剩余2个，可以写作8÷3=2...2。规范书写时，先写商，再用“...”隔开余数。这样写有助于避免混