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美术|第二单元色彩魅力 人美版（2024）七年级上册

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政务服务中心主题教育问题清单及整改措施

各科室、各窗口：

按照主题教育检视整改工作安排，中心坚持把问题检视贯穿始终，通过集中学习研讨、走访办事企业群众、召开窗口人员座谈会、梳理政务服务好差评和12345热线反馈、开展内部自查等方式，对照理论学习、服务质效、担当作为、作风纪律等方面逐项查摆，形成问题清单如下。各科室、各窗口要对照清单主动认领、逐条整改，做到问题不解决不松劲、整改不到位不销号。

一、理论学习不深入，学用结合不够紧密

（一）学习方式较为单一，入脑入心不够

存在问题：理论学习多以集中读文件、看视频为主，研讨交流不深不透，部分同志学习笔记停留在摘抄原文，对党的创新理论与政务服务工作的内在联系理解不深，存在学过就算完成的倾向。

整改措施：一是建立领学+研讨+转化学习机制，每月至少组织1次专题研讨，每次确定1个研讨题目，班子成员带头领学、科室负责人重点发言，研讨发言须结合窗口业务实际提出转化举措。二是推行学习笔记一学一得要求，每名干部职工每季度至少提交1篇结合岗位实际的学习体会，由综合科汇总筛选后在中心内部交流。三是每季度组织1次理论学习测试，测试成绩纳入个人年度考核参考。

责任科室：综合科牵头，各科室配合

责任人：综合科科长

完成时限：2026年11月底前建