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2025年国家义务教育质量监测心理健康测考试试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.心理健康教育的核心目标是（）

A.培养学生的应试能力

B.提升学生的社会适应能力

C.完全消除学生的负面情绪

D.加强学生的学科知识记忆

解析：心理健康教育的根本目标在于促进学生的全面发展，尤其是社会适应能力的提升。选项A、C、D均片面强调单一维度，而B选项全面涵盖心理健康教育的本质要求，符合《义务教育心理健康教育指导纲要（2022年版）》的核心精神。

2.在小学阶段，学生常见的情绪问题不包括（）

A.焦虑

B.罪恶感

C.空虚

D.嫉妒

解析：小学阶段学生情绪问题以具体化、外显化为主，如焦虑、嫉妒等，而罪恶感通常在青少年阶段伴随道德认知发展出现，属于较复杂的抽象情绪体验，超出了小学阶段常见问题的范畴。

3.以下哪种行为不属于青少年情绪调节的积极策略？（）

A.通过运动释放压力

B.向他人倾诉内心烦恼

C.持续回避引发情绪的情境

D.学习放松技巧如深呼吸

解析：情绪调节的积极策略包括问题解决（运动、倾诉、放松等），而持续回避属于消极应对，长期可能导致问题累积，违反心理健康教育中的“问题导向”原则。