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心理健康工作总结

202X年度，我校严格落实教育部《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》要求，围绕“育心育人、立德树人”核心目标，统筹推进心理健康服务体系建设，聚焦学生全学段心理健康需求，扎实开展心理普查、咨询服务、科普宣教、危机干预各项工作，全年累计完成18260名在校生心理健康状况排查，接待个体心理咨询1247人次，开展各类主题心理健康活动132场次，梳理处置潜在心理危机个案17起，未发生一起因心理问题引发的校园极端安全事件，学生心理健康素养达标率较上一年度提升9.7个百分点，整体工作取得阶段性成效。

今年我校首先夯实服务基础，构建了“立体分层”的心理健康服务网络，完成了校心理健康教育指导中心的功能升级改造，将原来120平米的咨询空间扩展到360平米，按照功能划分为个体咨询区、团体辅导区、情绪宣泄区、正念放松区、心理测评区五大功能区块，新增智能生物反馈训练仪2台、智能情绪放松椅3套、标准沙盘游戏套装2组、呐喊宣泄仪1台，更新了心理测评管理系统，实现测评数据自动建档、重点对象自动预警，大幅提升了工作效率。为满足学生课余咨询需求，中心将开放时间从原来的工作日8小时延长到每周56小时，周末两天正常开放，预约渠道同步从线下电话改为线上小程序预约，学生可以随时查看咨询师排班、选择合适时段预约，全年中心开放时长达到2688小时，较上一年度增加72%。在