人教版六年级音乐上册课时作业设计.docxVIP

英语|商场粉尘爆炸应急处置卡与Module4作业设计 外研版（一年级起点）四年级下册

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人教版六年级音乐上册课时作业设计

项目

内容

课次

全册（第一至第六单元，共22课时）

课时

每课时配套1份课时作业，单次作业时长10—15分钟

执行班级

六年级（1）—（6）班

课型

新授课配套课时作业

课题

人教版《义务教育教科书音乐六年级上册（五线谱）》全册课时作业设计

教学目标

审美感知：在聆听与演唱中感知节拍、节奏、旋律走向、音色与曲式等音乐要素，能用自己的语言描述音乐的情绪与形象。

艺术表现：能用自然、有控制的声音演唱本册歌曲，能参与演奏、律动与合唱等表现活动，做到音准、节奏基本准确。

创意实践：能运用骨干音、级进与跳进等知识进行短小旋律或节奏的编创，能与同伴合作完成表演任务。

文化理解：了解本册涉及的中国民歌、民族器乐与外国影视音乐的文化背景，形成尊重多元音乐文化的态度。

教学重点

歌曲演唱的音准、节奏与情绪表达，做到唱会、唱好、唱出感情。

音乐要素（节拍、节奏、旋律走向、音色、曲式）的听辨与描述。

骨干音、级进与跳进等音乐知识在演唱与编创中的运用。

教学难点

二声部与合唱片段的声部配合与音准保持。

将听辨所得转化为可表达的音乐语言，并迁移到编创实践中。

分层作业中实践类任务的自主完成与过程记录。

教学方法

分层作业设计法