人教版八年级信息技术下册第2单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

信息科技|万物互联有协议 人教版八年级全一册

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人教版八年级信息科技下册第二单元《万物互联有协议》教案

项目

内容

单元名称

第二单元万物互联有协议（人教版2024版初中信息科技八年级全一册）

课时安排

5课时（第6课—第10课，每课时45分钟）

授课年级

八年级

教学环境

机房一人一机，可联网

课标依据

《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》第四学段物联网实践与探索模块

单元大概念

协议是万物互联的共同语言：数据先被传输，物体先被标识，设备再按约定规则交换信息

单元核心问题

物与物之间靠什么说话？为什么不同厂商的设备也能互相听懂？

核心素养落点

信息意识（主）：能主动识别身边的物联数据传输现象，判断不同通信方式与协议在具体场景中的适用性与信息价值

计算思维：用传输方式—标识—协议—应用的分解思路分析物联系统

数字化学习与创新：借助在线工具、模拟平台完成协议体验与方案设计

信息社会责任：认识电子标签与联网设备带来的隐私与安全风险，形成合规使用意识

单元教学目标

能说出有线与无线、近距离与远距离等数据传输方式的区别，并举例说明典型物联系统的数据流向

能描述RFID电子标签的组成与工作过程，解释无源标签如何被读出来

能说明蓝牙的配对与短距通信特点，完成一次蓝牙设备连接与数据传输实践

能说出HTTP与MQTT的区别，理解发布