教育心理学(5.2.10)--建构主义的学习与教学观.docVIP

经典实验

邦尼牧场的援救——抛锚式数学教学经典实验

这个故事以贾斯珀的朋友拉瑞教另一个朋友艾米丽学飞超轻型飞机开始，贾斯珀和他的朋友在做去邦尼牧场钓鱼露营的旅行计划。在旅行中贾斯珀发现一只严重受伤的鹰，鹰需要紧急抢救才能存活。全部的问题是艾米丽必须想出办法尽量帮助贾斯珀把这只受伤的鹰送到兽医那里去抢救。

艾米丽遇到的问题如下：

（一）初步性问题：

1、飞机飞到牧场要花多长时间？飞机能飞多少英里？

2、飞机能装多少油？需要多少油？能飞多远？

3、飞机能装多少东西？能不能装下那只鹰？

4、我们在选择采取何种营救计划时，首先要考虑的第一个步骤是什么？

（二）挑战性问题之一：顺风与逆风

1、在飞行中若遇到每小时4英里的逆风，而且一直持续，我能顺利完成航行吗？

2、如果遇到每小时10英里的顺风呢？

（三）挑战性问题之二：燃料消耗

拉瑞的超轻型飞机的油箱能装五加仑汽油。在天气好的情况下，它每15英里燃油1加仑。因为他的超轻型飞机每小时飞30英里，所以耗油两加仑。如果燃油量有所改变，我能否救那只鹰？

这个例子通过营救“鹰”这样一个真实的任务情境来给学生抛锚，这样的情境可以激发学生们的数学解决问题活动，不仅使学生在一个逼真的数学学习情境中形成丰富的心理模型，而且促进学生对知识的理解，提高探究能力。