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德育|做一颗永不生锈的螺丝钉 中职主题班会通用版

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中职学雷锋主题班会课件文案

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

中职各专业班级（通用版）

课型

主题班会课

执行日期

2026年3月5日（学雷锋纪念日）

课题

做一颗永不生锈的螺丝钉——中职生学雷锋主题班会

教学目标

认知：知道雷锋生平关键节点与学雷锋纪念日的由来，能说出雷锋精神四个方面的内涵。

情感态度观念：认同“平凡岗位也能做出不平凡业绩”的价值判断，产生向身边榜样学习的意愿。

运用：能结合本专业技能与日常学习生活，提出3条以上可执行、可检验的学雷锋具体行动。

教学重点

雷锋精神四个方面的内涵及其与中职生成长的内在联系。

把“学雷锋”从抽象口号转化为可执行的具体行动清单。

教学难点

破除“雷锋精神过时了”“学雷锋就是做好事”的片面认识。

引导学生把螺丝钉精神、钉子精神迁移到实训操作与技能训练中。

教学方法

情境导入法：以雷锋日记“七问”切入，引发自我追问

故事讲述法：用具体细节还原可感可学的雷锋

小组讨论法：围绕“技能如何学雷锋”展开研讨

承诺践诺法：现场生成班级行动清单并签名

教学器材

多媒体课件（16页）

雷锋日记摘录卡片（每组1套）

班级“学雷锋行动承诺卡”（每人1张）

计时器、白板与马克笔

作业内容

基础题：整理本节课笔记，写出雷锋精神四个方面