译林版七年级英语上册第3单元思维导图.docxVIP

家庭教育|识字启蒙家庭教育方案 大班幼小衔接

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译林版七年级上册Unit3思维导图

本导图以“中心主题—一级分支—二级要点”的层级方式，梳理译林版（2024）七年级上册Unit3Welcometoourschool的核心词汇与话题表达，供课后复习、单元默写与考前自查使用。阅读时先看一级分支，掌握单元骨架；再逐层向下，把每个分支的单词、短语和句子读一遍、默一遍；最后合上文档，尝试自己复述整张图。

一、单元主题与话题

本单元的中心话题是“介绍学校”，围绕“学校有哪些场所、这些场所有什么特点、我喜欢学校的什么”三个问题展开。Welcometotheunit以两名学生互问新学校情况开篇，Reading部分以Ourwonderfulschool为题，由九年级学生带领参观者依次介绍图书馆、教学楼、绿地、运动场和布告栏；Integration部分进一步聚焦图书馆的楼层、藏书与借阅规则，并以一封写给朋友的书信收束，谈自己在新学校最喜欢的地方。

话题落点可以概括为三层：场所名称（在哪里）、场所特征（怎么样）、个人感受（我喜欢什么）。复习时把这三层与后面的词汇、句型对照起来，就能把零散单词串成一条完整的表达线索。

表1单元话题结构

层次

核心问题

对应板块

典型表达

场所

学校有哪些地方

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