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2026-2027学年第一学期苏教版数学三年级教学工作总结

--守住基础这条线,打开素养那扇窗

写这份总结前，我重读了学期初的苏教版数学三年级计划，也把一学期的听课本、学生作业样本、单元归因表和几张家校沟通记录摊在桌上。材料摊开之后，哪些事是真做了、哪些只是开了个头，一目了然。下面的文字尽量以这些材料为依据，少讲道理，多讲做过的具体事与留下的具体问题。

一、回望来路理脉络，在计划复盘中考准工作坐标

作业与测评是教学的镜子。照得准，下一步才不走偏；照不准，讲多少遍都是白讲。

（一）留有弹性余地，随学情调节奏

备课、上课、批改、辅导、反思，这五件事没有一件新鲜，可哪一环松了，后面都得还账