2026-2027学年统编版数学一年级上册《加减混合》第2课时教案.docx

2026-2027学年统编版数学一年级上册《加减混合》第2课时教案.docx

2026-2027学年统编版数学一年级上册《加减混合》第2课时教案

2026-2027学年统编版数学一年级上册《加减混合》第2课时教案

适用学段:小学一年级上学期

适用教材:教育部审定2012年版(2024年印刷微调,2026-2027学年通用)义务教育教科书·数学一年级上册

授课时长:40分钟

1.教材分析

1.1单元与小节定位

本课时属于第五单元《6-10的认识和加减法》的最后核心小节(第2课时),是继“10以内连加、连减”(2课时)、“加减混合第1课时(同级从左到右,单幅连续动态/半动态情境图)”后的巩固延伸与高阶应用铺垫:

-从“数的运算知识链”看:前承10以内单步加/减、两步连

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