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- 2026-11-10 发布于云南
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科学|探寻光的路线 大象版五年级下册
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大象版五年级科学下册第一单元《探寻光的路线》教案
单元整体设计
项目
内容
教材版本
大象出版社《科学》五年级下册
单元名称
第一单元探寻光的路线
适用学段
小学五年级(第三学段)
课时安排
5课时,每课时40分钟
单元大概念
光是一种能量形式;光沿直线传播,遇到物体会发生反射,反射光进入眼睛使人看见物体;太阳光由不同颜色的光组成
单元核心问题
光从哪里来?光怎样走路?光遇到物体会怎样?我们为什么能看见?阳光里藏着哪些颜色?
单元内容与课时安排
课次
课题
核心内容
主要探究活动
课时
1
光从哪里来
光源的概念与分类;月亮不是光源
光源分类卡、暗箱辨光、蜡烛与镜子对比
1课时
2
光的传播路线
光在同种均匀介质中沿直线传播
激光穿烟、三张打孔卡纸、小孔成像
1课时
3
光的反射
光遇到物体会反射;反射规律
镜子打靶、多面镜改变光路、自制潜望镜
1课时
4
光线与视觉
反射光进入眼睛形成视觉;视觉的局限
看见物体的光路图、暗盒观察、错觉辨析
1课时
5
阳光里的色彩
太阳光由多种色光组成;色散与彩虹
三棱镜分光、水盆造彩虹、色轮混合
1课时
单元核心素养落点
核心素养
单元落点
主要承载课时
科学观念
形成光源—直线传播—反射—视觉—色散的连贯光观念;理解光是一种能量形式,能解释影子、小
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