七年级历史秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固图表分析题知识梳理.docxVIP

七年级历史秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固图表分析题知识梳理

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（下列选项中，只有一项符合题意，请将正确选项的字母填在题后的括号内。每小题2分，共30分）

1.公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立秦朝。他自封为“始皇帝”，这一称号的主要意义在于（）。

A.标志着秦国实力的强大

B.表明他开始学习儒家思想

C.意味着皇权的至高无上和世袭传承

D.体现了他对古代帝王的继承

2.“车同轨，书同文”是秦始皇统一后推行的重大措施之一。“书同文”主要指的是（）。

A.统一车辆轮距

B.统一文字

C.统一度量衡

D.统一货币

3.秦始皇为了加强对全国的统治，在地方上推行了（）。

A.分封制

B.郡县制

C.井田制

D.宗法制

4.“天下之事，皆决于上”反映了秦朝中央集权制度的哪种特点？（）

A.皇权至上

B.郡县分明

C.分工明确

D.世家大族参与管理

5.秦朝修建的“万里长城”其主要目的是（）。

A.展示秦朝的宏伟气势

B.方便边境地区的交通运输

C.防御北方游牧民族的侵扰