高教社教案大学生应用文写作实践从规范到创新的进阶陈巧巧第十二章 毕业论文（设计）教案.docVIP

大学生应用文写作实践：从规范到创新的进阶教案

授课方式

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理论课?讨论课□实践课□习题课□其他□

学时安排

课内

2

课外

2

教学单元（教学章、节或主题）：第12章毕业论文（设计）相关文书

目的、要求（分了解、理解、掌握三个层次）

（一）知识目标：系统掌握毕业论文（设计）开题报告、论文正文、参考文献等核心文体的规范格式、结构要素与写作要求，理解其写作规范与学术价值。

（二）能力目标：能够独立完成从选题论证、文献检索、方案设计到论文撰写的全过程，最终完成一篇结构完整、符合学术规范且具有一定研究价值的毕业论文（设计）。

（三）素养目标：培养学术研究中的严谨求实态度、逻辑思辨能力、知识产权意识与学术诚信精神，为其未来从事学术研究、技术研发或其他专业工作奠定坚实的职业素养与品格基础

重点

1.开题报告的五大组成部分及其写作要求（题目、立论依据、研究方案、条件分析、参考文献）2.毕业论文的完整结构体系（前置部分、主体部分、参考文献、致谢、附录）3.学术规范与格式要求（GB/T7714-2015参考文献著录标准）4.文献综述的”综”与”述”方法5.研究方案六要素

难点

1.如何从广泛阅读中提炼出有价值的研究问题和创新点2.如何撰写高质量的文献综述3.如何设计科学可行的研究方案和技术路线4.如何在论文写作中体现学术性、规范性与创新