高教社教案大学生应用文写作实践从规范到创新的进阶陈巧巧第十五章 纪要与电子邮件教案.docVIP

大学生应用文写作实践：从规范到创新的进阶教案

授课方式

（请打√）

理论课?讨论课□实践课□习题课□其他□

学时安排

课内

2

课外

2

教学单元（教学章、节或主题）：纪要与电子邮件

一、教学目标

（一）知识目标

了解纪要的核心概念、五大特点、分类、作用及标准结构。

了解电子邮件的核心概念、七大特点、分类、作用及标准结构。

掌握纪要与会议记录的区别与联系，理解电子邮件在职场中的正式性与凭证功能。

（二）能力目标

可独立撰写一份要素齐全、决议明确、行动项清晰的纪要。

可撰写主题清晰、结构规范、语言得体的职场电子邮件。

能够运用AI工具辅助完成纪要的梳理与邮件的起草优化。

（三）素养目标

培养在职场沟通中追求准确、高效、负责的职业素养。

树立严谨务实的工作作风，强化凭证意识与责任意识。

提升通过规范文书推动团队协同、保障信息流畅的协作精神。

重点：纪要的写作规范。电子邮件的主题栏、正文金字塔结构、签名档与附件处理。

难点：正确一份完整清晰的撰写纪要与电子邮件。

教学步骤

教师及课程介绍→知识点讲解/讨论→知识点小结→作业/任务布置

教具及教学手段

（如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解、智慧教学工具使用等）

举例讲解、多媒体讲解、智慧教学工具使用相结合

作业和思考题：

请完成教材P273“写作实践与分析”任务：为“迎新晚会节目筛