高教社教案大学生应用文写作实践从规范到创新的进阶陈巧巧第三章 学生活动策划与宣传教案.docVIP

大学生应用文写作实践：从规范到创新的进阶教案

授课方式

（请打√）

理论课?讨论课□实践课□习题课□其他□

学时安排

课内

2

课外

2

教学单元（教学章、节或主题）：学生活动策划与宣传（一）——活动策划书撰写

一、教学目标

（一）知识目标

掌握活动策划书作为“为实现特定目标而制定的系统性行动方案”的核心概念。

理解活动策划书五大特点（目的性、系统性、可行性、创造性、前瞻性）的具体内涵。

掌握活动策划书的标准格式与各模块（封面、正文、附件）的写作要求。

（二）能力目标

能够运用SMART原则设定活动目标，并设计出模块化、可操作的活动流程。

能够科学编制预算表与制定系统风险预案。

能初步运用AI工具辅助完成策划书的构思与起草。

（三）素养目标

培养系统性规划与全局思维。

强化务实作风与风险预控意识。

树立以成果为导向的写作态度。

重点：活动策划书的系统性结构设计；流程的模块化与可操作性。

难点：在规范框架内融入创造性思维；将抽象目标转化为具体、可衡量的执行步骤。

教学步骤

教师及课程介绍→知识点讲解/讨论→知识点小结→作业/任务布置

教具及教学手段

（如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解、智慧教学工具使用等）

举例讲解、多媒体讲解、智慧教学工具使用相结合

作业和思考题：

1.基础题：完成教材P9“暖心敬老”志愿服务活动策划书的