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地理|第三章中国的自然资源 人教版八年级上册

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第三章中国的自然资源导学案

项目

内容

课次

单元导学（第1课时）

课时

3课时（每课时45分钟，对应三节内容）

执行班级

八年级（）班

周次

第周

课型

新授课（课前预习＋课堂同步）

执行日期

年月日

课题

第三章中国的自然资源（人教版八年级地理上册，含第一节自然资源的基本特征、第二节土地资源、第三节水资源）

学习目标

知识与技能：能说出自然资源的含义与主要类型，区分可再生资源与非可再生资源；能概括我国自然资源“总量丰富、人均不足”的基本特征；能说明我国土地资源、水资源的构成特点、分布规律及主要问题。

过程与方法：通过阅读中国土地利用类型图、中国水资源分布图与相关统计图表，学会从地图和统计资料中提取地理信息、归纳分布规律；通过对比南北方水土资源配合状况，初步掌握比较分析的方法。

情感态度价值观：形成珍惜资源、节约用水的意识，理解“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”的基本国策，树立人与自然和谐共生的人地协调观。

学习重点

自然资源的分类与我国自然资源的基本特征。

我国土地资源的构成特点与耕地、林地、草地的分布规律。

我国水资源时空分布不均的特点及解决途径。

学习难点

从地图与统计图中归纳土地资源、水资源的空间分布规律。

理解南北方“水土资源配合