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- 约 30页
- 2026-11-10 发布于天津
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一年级语文教研展示课《雾在哪里》识字·理解·想象授课人:待定汇报时间:2026
全课结构课程导览这节课我们按四个环节学习,一起看看本课要学什么。01认识雾与作者走进课文,认识雾和作者02梳理课文与赏析跟随雾的踪迹,读懂课文内容03解读难点与互动突破难点,课堂提问互动04小结与作业回顾收获,布置课后作业《雾在哪里》·一年级语文02/30
认识雾与作者雾,像一位淘气的孩子01
课前导入雾是什么样的清晨开窗,雾把远处的房子和大树藏进了白纱里雾来了远处的房子、大树模模糊糊,像披上一层白纱。雾散了景色重新变得明亮、清楚。雾天上学,路边的房子像在和你?捉迷藏课文里的雾像?小孩子?,喜欢把东西一件一件藏起来让我们一起走进课文,看看雾究竟藏起了什么。《雾在哪里》·一年级语文04/30
认识作者作者王宜振爷爷他是谁这篇课文的作者是王宜振爷爷,一位专门给小朋友写诗、写故事的儿童文学作家。他为什么能把雾写活王宜振爷爷很了解小孩子的心思,所以把雾写成了一个淘气的孩子。在他的笔下,风、雨、雾都有了性格,会说话、会玩耍。认识作者有什么用读他的文章,就像和一位会变魔术的朋友聊天。认识了作者,再读课文,就能更好地体会故事里藏着的快乐。《雾在哪里》·一年级语文05/30
初读课文课文里的小秘密画一画用横线画出雾说的话数一数雾藏起了哪些东西想一想雾最后去了哪里朗读提示课文句子短,像雾在说悄悄
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