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- 2026-11-10 发布于天津
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一年级语文·综合语文课《拍手歌》授课人待定汇报时间2026
1走进拍手歌认识课题与作者2识字与朗读认读生字、读准节奏3逐句赏析理解句子与画面4互动与练习课堂提问与拍手游戏5总结与作业小结收获、布置作业课程导览跟着小芽一步步走,看看这节课我们要学什么。
01拍一拍,读一读,快乐学语文走进拍手歌
学习目标明确三个学习小目标这节课要完成三个小目标,每完成一个,就在黑板上打一个勾。1会认生字「雀、鹰、锦、翔、丛、嬉」看到就能叫出名字。2读好节奏一边拍手一边读,声音响亮、不拖长音。3读懂内容知道儿歌里讲了哪些动物,明白人和动物是好朋友,懂得保护动物。三个勾都打上,这节课就学扎实了。《拍手歌》·一年级语文04/30
识字·识课题认识课题《拍手歌》1课题拆字?拍,提手旁,和手有关;?歌,有节奏、可念可唱。2形式特点一边拍手、一边念的儿歌。3结构发现共?十个小节,每节开头都是「你拍几,我拍几」,句式整齐。4数字递进从一拍到十,内容由小动物讲到?保护动物的大道理。《拍手歌》·一年级语文05/30
课前热身拍手游戏先热身1听口令拍手老师喊“拍一下、拍两下、拍三下”,全班拍得整整齐齐。2同桌配合拍两人面对面,你一下我一下,眼睛看对方,耳朵听节奏,不快也不慢。游戏小结拍得最整齐的小朋友当?小小领拍员。拍手歌读得好不好,节奏和配合特别重要。《拍手歌》·一年级语文06/
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