《大还是小》一年级语文教学课件 (1).pptxVIP

部编版一年级语文上册·第10课大还是小跟着课文，认识成长的每一步语授课人：语文教师汇报时间：2026

课程导览这节课我们要学什么01走进课文从生活里的大与小引出课题02读懂课文梳理课文，认识“我”的大与小03品味语言赏析重点句子，读懂矛盾心理04感悟成长联系生活，自己的事情自己做

走进课文大和小，就在我们身边01

学习目标这节课学什么1识字写字?认识11个生字，认识双人旁、竖心旁，会写“自、己、衣”。2读好课文?读正确、读流利、读出小作者的心情。3读懂课文?说一说“我”什么时候觉得自己很大，什么时候又觉得自己很小。学完后想一想：你什么时候觉得自己长大了，什么时候又觉得自己还小？部编版一年级语文上册·第10课《大还是小》04/30

课文背景课文从哪里来出处部编版（统编版）一年级语文上册第七单元第10课单元主题儿童生活——讲的都是小朋友身边的事体裁儿童诗，语言浅显，读起来朗朗上口编写教材编写组按一年级学习需要专门编写；苏教版署名作者为龚艺兵课文写的正是每个小朋友心里都在想的事：什么时候觉得自己大了，什么时候又觉得自己还小。部编版一年级语文上册·第10课《大还是小》05/30“

课前导入你觉得自己大还是小上课前，先问问自己：我到底是大，还是小？1觉得自己大会自己洗脸刷牙2觉得自己小打不开饮料瓶盖，还要妈妈帮忙课文里的“我”也是这样——一会儿觉得自己很大，一会儿又觉得自己