《池上》一年级语文教学课件.pptxVIP

一年级语文·古诗诵读古诗《池上》小娃撑小艇，偷采白莲回授课人：待定汇报时间：2026

一年级语文·池上课程导览·四站小旅程跟着小艇出发，看看这一课我们要学什么一走进荷塘认识诗人与课题二字词小径认读生字扫障碍三诗句漫步逐句品读明诗意四童趣回响体会童真与作业

走进荷塘夏日荷塘，藏着一个小秘密01

语文课堂·学习目标这节课我们一起学什么这节课要完成三件事。一认生字认识本课生字，会读会写，重点掌握「首、采、踪、迹、浮、萍」。二读背古诗把《池上》读正确、读流利，再背下来。三想象画面一边读诗一边想象画面，看小娃娃在做什么，体会他的天真顽皮。下课时，每个小朋友都能把这首小诗读得美美的、记得牢牢的。《池上》·一年级语文04/30

诗人小档案认识大诗人白居易一他是谁唐代大诗人，字乐天，号香山居士，生活在一千多年前。二写诗最多一生留下三千六百多首诗，是唐代写诗最多的一位。三诗风亲切作品通俗易懂，当时不识字的老人和小孩都能听懂。四其他名篇《卖炭翁》《琵琶行》等。《池上》·一年级语文05/30

古诗课堂这首诗是怎么写出来的夏日荷塘边，老人望着小孩撑船划向白莲花丛一时间与地点公元835年，白居易六十多岁，住在洛阳家中。二眼前一幕小池塘里种着南方带回的白莲花。一个小孩撑着小船，悄悄采了白莲，又划回来，身后留下一道水路。三诗从何来白居易觉得又好笑又可爱，就把这