七年级法治教育主题班会活动设计.docxVIP

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法治护航青春——未成年人保护与预防违法犯罪主题班会

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

七年级（）班

课型

主题班会（活动型德育课）

课题

法治护航青春——未成年人保护与预防违法犯罪（道德与法治七年级法治教育专题）

教学目标

认知目标：知道《中华人民共和国未成年人保护法》确立的家庭、学校、社会、网络、政府、司法六类保护，能说出校园欺凌的五种类型及其与同学间打闹的区别，了解《预防未成年人犯罪法》对不良行为、严重不良行为分级干预的基本思路。

情感态度观念目标：认同“法律既是约束也是保护”，破除“年龄小违法不担责”的错误认识，形成对欺凌行为的零容忍态度和对规则、对他人权利的敬畏之心。

运用目标：能在具体情境中判断行为是否越界，会使用“制止—留证—告知—求助”四步法应对欺凌，能为自己制定可执行的法治行为约定。

教学重点

校园欺凌的法律界定：单方恶意、反复实施、强弱不对等，与普通打闹的区分标准。

未成年人享有的法定保护与遇到侵害时的求助路径。

教学难点

帮助学生理解“未成年人违法同样要承担后果”，纠正“年纪小不用负责”的认知偏差。

引导旁观者从“围观者”转变为“制止者”，把法律知识转化为日常行为选择。

教学方法

情境教学法：以贴近七年级生活的案例贯穿全课

案例辨析法：正反例对比，小组讨论后集中点评

角色体验法：情景